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孟行悠耐心(xīn )解释：不会的(de )，肯定能画完，再说我们四个人(rén )呢，黑(hēi )板也没(méi )多大，我今天把草稿画完明天就(jiù )能上色(sè )。

还是(shì )谢谢你。孟行悠就此打住，不愿深想，主任这(zhè )回肯定(dìng )记住咱们班了，特别是你，你把(bǎ )他得罪(zuì )惨了。

孟行悠为了稳住场子，一个字也(yě )没解释(shì )，咬牙(yá )沉默。

因为晏今是迟砚的一部分(fèn )，喜欢(huān )一个人(rén )的一部分不足以支撑你喜欢他多(duō )久。

什(shí )么承包(bāo )第一，什么组织任务，什么c位出(chū )道。

孟(mèng )行悠身(shēn )高不够，找了一张空课桌踩上去，从黑(hēi )板最顶(dǐng )端开始(shǐ )勾线。

教室气氛莫名有些僵，孟(mèng )行悠思(sī )忖片刻(kè )，委婉地说：还可以，我看其他(tā )班也这(zhè )样排版(bǎn )的。不过我们班如果要争名次，不如搞(gǎo )点跟别(bié )人不一样的？

六班的宣传委员是(shì )个极不(bú )靠谱的(de )刺头儿, 黑板报的事情上周五放假(jiǎ )前贺勤(qín )就交代(dài )过，可愣是等到这周四, 后面的黑板还是(shì )一片空(kōng )白。

一来一回，烦躁感半分没得到缓解(jiě )，孟行(háng )悠嗯了(le )一声，拉着楚司瑶往教室外面走(zǒu )。

贺勤(qín )转头看(kàn )着孟行悠：孟行悠，我记得入校(xiào )自我介(jiè )绍的时(shí )候，你说你会画画？